近日，教育部等十部门印发《关于办好2024年职业教育活动周的通知》，要求全面落实立德树人根本任务，大力培养高素质技能人才，助力发展新质生产力，支撑中国式现代化；宣传现代职业教育体系建设改革成效，展示职业教育服务国家战略需求和区域经济社会发展成果；倡导技能文明，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚；发挥典型、示范带动作用，凝聚各方力量，营造关心支持职业教育的良好氛围。

今年职业教育活动周的主题为“一技在手，一生无忧”。这一主题，是落实习近平总书记“要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来”重要指示精神的具体体现，生动阐释了职业技能与成长成才的关系。劳动者技能提升的过程是人力资本增值的过程，也是人生价值得以实现的过程。近年来，我国高度重视技能人才成长成才，技能人才的社会地位不断提高，全社会崇尚技能、尊重技能、成就技能蔚然成风。越来越多的劳动者通过一技之长实现人生理想，服务国家发展，实现了技能成才、技能报国的梦想，“一技在手，一生无忧”既是一种期待，更是一种现实。

“一技在手”就是要让学生学到能真正管用的“技能”，需要在供给侧提供更科学、更精准的保障。要切实加强“一体两翼”建设，更加密切产教之间的关系，以产引教、以产定教、以产改教、以产促教，产业需要什么技能就传授什么技能，企业需要什么样的人才就培养什么样的人才。要大力深化产教融合，充分发挥国家重点产业园区和行业龙头企业的引领作用，建好建强市域产教联合体和行业产教融合共同体，探索完善企业需求、学校供给、政府协调平台三位一体运行模式，政行企校协同开展有组织的人才培养、科学研究和社会服务，成规模、成体系、成建制地培养“一技在手”的高素质技能人才，从根本上解决职业教育的人才供给与区域经济和行业企业适配度不够的问题。只有把产业的技能需求清单科学转化为教育供给清单，让学生都能有机会结合自己的先天禀赋和兴趣特长，选择真正有用的技能进行学习，才有可能为其一生的幸福无忧奠定基础。

“一生无忧”需要全社会共同优化技能人才发展环境。让职业教育毕业生从“能就业”到“就好业”，让每个人都有人生出彩的机会，需要为每一个技能劳动者的职业生涯保驾护航。要制定出台针对性政策，切实保障职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；以制度化设计为“一技在手”的劳动者提供持续自我提升的继续教育资源和终身学习机会。要构建更为成熟、完整的政策体系，完善激励制度，推动技能人才整体待遇水平有效提升，让更多的技能劳动者进入中等收入群体。同时，进一步完善和落实技能人才培养、使用、评价、考核机制，全面优化技能人才发展生态，畅通职业发展和晋升途径，让职业教育更有学头、有盼头、有奔头，书写人人皆可成才、行行皆可出彩的瑰丽篇章。

党的二十大报告将大国工匠、高技能人才纳入“国家战略人才力量”，对职业教育重视程度之高前所未有，职业教育在整个教育体系中的分量之重前所未有，我国职业教育迎来新的发展机遇。回应新时代新征程对高素质技能人才的期待，我们要以职业教育活动周为契机，面向全社会加大宣传力度，讲好职业教育改革发展、技能人才成长成才的故事，让“一技在手，一生无忧”观念种子扎根落地，在全社会形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，让技能汇入生活、融入文化、润入人心，激励更多人走技能成才、技能报国之路，在实现自我价值的同时创造社会价值，为支撑行业发展、促进产业转型、实现共同富裕作出积极贡献。